高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥

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针对新课改背景下的高中生英语文化意识薄弱问 题进行探究,发现教师没有灵活运用教材,不能抓住学生的学 习心理与学习兴趣,从而造成在英语文化教学的深度上还达不 到一定标准。另外,有的教师自身缺乏一定文化培养意识,也 是使文化教学不能深入的另一重要原因。因此,高中英语教师 应首先明确造成学生文化意识薄弱问题的根源,不断纠正传统 教学观念,提高师生整体的文化意识;然后在教学方法以及教 学内容上,采取有效的能促进学生乐于去学习英语文化的方 式,以提升学生的文化素养。
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