我可以相信你吗

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案例背景:教学中经常遇到学生不遵守课堂纪律的事情,我们是否以呵护学生的心态,以学生的视角去审视所发生的事情?是否为学生创造宽松的环境与氛围,让他主动意识到自己的错误,并改正错误?是否可以做到既保护了学生自尊心不受损害,又让他接受教育呢?其实,只要我们有足够的教育智慧,是完全可以做到的,这才是教育的本源。 Case Background: In teaching, students often encounter the problem of not observing classroom discipline. Do we take a student’s point of view to examine what happened and whether we should create a relaxed environment and atmosphere for students to take the initiative to realize Own mistakes and correct mistakes? Is it possible to not only protect students’ self-esteem from being harmed but also enable them to receive education? Actually, as long as we have enough wisdom in education, it is entirely possible that education should be done origin.
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