论文部分内容阅读
初中美术情感教育要充分调动学生的情感活动,让学生站在自己的情感立场上,通过自己的思考来欣赏艺术作品。一部分学生之所以对美术不感兴趣,正是因为初中生的人生阅历不够成熟,情感不够丰富,鉴赏水平十分有限。所以当务之急教师应对初中生实施充分的情感教育,使学生对艺术作品产生自己的体会和情感,进而培养了学生对美术学习的兴趣,使教育教学更顺利的开展。