论文部分内容阅读
职中数学教学是中学数学教学的一个重要组成部分,是中职学校各类专业学生必修的文化基础课。它具有普通中等数学教学的一般特征,又具有与职业教育相衔接的特殊内涵。
职中数学的教学策略探究
【摘 要】
：
职中数学教学是中学数学教学的一个重要组成部分,是中职学校各类专业学生必修的文化基础课。它具有普通中等数学教学的一般特征,又具有与职业教育相衔接的特殊内涵。
【机 构】
：
山西省闻喜县职业中学
【出 处】
：
青少年日记(教育教学研究
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
YOLOv4目标检测算法主干网络庞大且参数量和计算量过多，难以部署在算力和存储资源有限的移动端嵌入式设备上。提出一种改进的YOLOv4目标检测算法，使用轻量化的ShuffleNet V2网络作为主干特征提取网络，更换模型激活函数及扩大卷积核，同时将YOLOv4网络中的普通卷积替换为深度可分离卷积，降低算法参数量、计算量和模型占用空间。在ShuffleNet V2网络结构的改进过程中分析并剪裁其基本
能源问题一直是人类发展进程中的热点问题和关键因素之一。降低能源消耗、提升可再生能源利用效率已成为保障国家能源安全、减少温室气体排放和推动生态环境质量改善的重要措施。针对净零能耗建筑与供热系统不匹配造成的室内温度过高、热舒适性较差和能源浪费等问题,对净零能耗建筑互补供热耦合系统及末端散热设备进行分析并优化其设计参数。以沈阳地区某净零能耗建筑为研究对象,在TRNBuild程序中建立建筑模型,使用TRN
提出一种基于数字孪生技术的列车曲线通过性实时预测方法，解决传统动力学仿真方法在列车曲线通过性能分析时,面临的多自由度耦合模型构建复杂、不确定性因素分析困难等问题，提高仿真结果的实时性与精确度。构建面向列车曲线通过安全性的数字孪生体，可视化呈现列车曲线通过时安全性指标的动态变化过程。利用MQRNN深度学习算法稳健高效的特点，对列车曲线通过时的构架横向加速度、轮轴横向力、轮轨垂向力、脱轨系数等安全性指
中国政府向全世界做出了碳达峰、碳中和的中长期发展目标承诺,在推动高质量发展中促进经济社会发展全面绿色转型,其中大力发展电动汽车产业是减少碳排放的有效手段之一。与燃油汽车相比,电动汽车以动力电池组作为主要能源驱动,随着电动汽车行业的逐步发展,电动汽车动力电池组的电压等级逐步提高,动力电池组及其高压线路的绝缘性能要求随之提高。为了保障电动汽车的行车安全和车内人员的人身安全,电动汽车行业对动力电池组绝缘
＜正＞中资企业在与印方开展经贸合作时，除关注利润之外，还应对印方进行资信调查，充分掌握贸易对手的真实交易意愿、交易能力，了解当地的政策，关注两国经贸关系的变化。我国2013年提出“一带一路”倡议，而作为南亚大国的印度，是“一带一路”建设不可忽视的重要国家之一。同时，印度作为世界第六大经济体，近年来与我国的双边贸易一直呈上升态势，双方在消费电子、汽车、纺织等产业均有密切合作。根据海关总署公布的数据，
期刊
为了研究罗非鱼养殖过程中抗生素的使用及残留状况，选取文昌某水库地区作为采样点，监测罗非鱼养殖前期、中期、后期的抗生素残留状况。结果表明，罗非鱼养殖前期主要残留呋喃西林，养殖中期主要残留磺胺嘧啶、呋喃西林、多西环素、氟苯尼考、甲砜霉素等，养殖后期主要残留呋喃西林、氟苯尼考；该区域罗非鱼养殖过程中抗生素的使用对自然水体的影响较小。
本文基于中国新能源汽车市场，采用案例分析法，选取大众汽车战略转型案例，使用制度理论、SCP范式与交易成本理论进行战略转型策略的深入探讨与优化。本文认为对大众汽车进行“电动化”战略转型是必然的，然而在当前制度环境与市场竞争环境的双重影响及企业内部技术环境需求相异，大众汽车现行转型策略难以达到战略预期，而采取“突破”战略或“过渡”战略能够获得更好的战略转型效果。本文通过提出“突破”与“过渡”两种战略转
长期以来,芬兰在世界基础教育领域中享有良好的声誉,现象教学模式始于2014年该国推出的《国家基础教育核心课程》,并于两年后在全国范围内展开实践,其产生的社会效应再一次吸引了全球教育界学者的目光。现象教学模式在课程中突破学科边界,整合知识和资源,以真实现象为起点开展跨学科教学,培养复合型人才,对于学生学习、教师专业发展、教育教学改革都具有积极意义。现象教学模式为我国初中语文教育教学改革提供了有价值的
《民法典》生效后，《民法通则》第142条关于条约适用的指引规定自动失效，从而给我国直接适用条约的司法实践带来了一定的困扰。目前，我国法院直接适用条约的法律指引模式主要由司法解释和特定通知、法律法规、当事人意思自治原则与指导性案例构成。然而，上述指引模式存在一定的局限性，造成了较大的负面影响，无法适应《民法典》时代对我国法院精准地直接适用条约的更高要求。在上述背景下，我国应当在理论层面以重要的国际法
如何合理计划各类仪器设备占比及排序、科学论证仪器设备型号、有效降低采购风险、规范安置与调试仪器设备并最终顺利开放和使用仪器设备，是高校仪器设备购置工作中的共性问题。某高校纤维材料改性国家重点实验室在为期4年的仪器设备专项购置工作中，通过横纵协同管理模式——横向协调各项目占比与排序问题，纵向解决项目购置各阶段遇到的问题——顺利完成专项购置工作，有效支撑了实验室科学研究。