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通过应用信息技术来对于教学进行整合和优化，从信息技术课程开设到现在为止，受到传统思想的影响以及受到学校办学条件以及软硬件的限制，所以在信息技术课程的开设中各个学校的教学质量和效率都有很明显的差异，对农村中学信息技术教学现状的以及如何对于信息技术教学优化进行分析。
农村中学信息技术教学策略探究
【摘 要】
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通过应用信息技术来对于教学进行整合和优化，从信息技术课程开设到现在为止，受到传统思想的影响以及受到学校办学条件以及软硬件的限制，所以在信息技术课程的开设中各个学校的教
【机 构】
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重庆市武隆区白马中学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年10期
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