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本文论述小学数学教学应结合教学内容和学生的身心发展特点,紧扣新课标,利用学生的好奇心挖掘数学的魅力,唤醒学生的思维,最大限度地激发学生的学习兴趣。
试论小学生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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本文论述小学数学教学应结合教学内容和学生的身心发展特点,紧扣新课标,利用学生的好奇心挖掘数学的魅力,唤醒学生的思维,最大限度地激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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南宁市邕宁区中和乡中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年9期
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