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建模是一项重要的数学能力,也是当前核心素养培养工作的重要内容之一,对学生灵活应用所学的能力要求较高,更是学生深度理解和领会数学,走进数学内在的重要抓手.在高中数学教学中,培养学生的建模能力,不仅有助于提升数学教学的效率,更能发展学生的数学素养,提升学生的思维水平.
高中数学建模教学中存在问题的分析
【摘 要】
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建模是一项重要的数学能力,也是当前核心素养培养工作的重要内容之一,对学生灵活应用所学的能力要求较高,更是学生深度理解和领会数学,走进数学内在的重要抓手.在高中数学教
【机 构】
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江苏省扬州市第一中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年12期
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