【摘 要】
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[目的]探讨社交技能训练路径对老年痴呆病人认知功能及生活质量的影响。[方法]选取2015年6月—2016年6月100例老年痴呆病人为研究对象,根据随机数字表法将病人分为观察组及对
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[目的]探讨社交技能训练路径对老年痴呆病人认知功能及生活质量的影响。[方法]选取2015年6月—2016年6月100例老年痴呆病人为研究对象,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组,每组50例,对照组行常规功能训练,观察组应用社交技能训练对病人实施干预,干预时间为4周。采用韦氏成人智力测验修订版（WAIS-RC）、生活质量量表简表（WHQOQL-BREF）、社交技能评定量表,比较两组病人干预前后认知功能、生活质量、社交功能情况。[结果]观察组病人干预后算术、数字符号、木块图、数字广度（顺）、数字广度（逆
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