【摘 要】
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随着独生子女和“高中热”的骤增,农村中学高中女生在校所占比例较过去有了大幅度提高(笔者目前任教的99届两个教学班中女生已占58%)。但随着数学教学内容的逐步展开与逐步
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随着独生子女和“高中热”的骤增,农村中学高中女生在校所占比例较过去有了大幅度提高(笔者目前任教的99届两个教学班中女生已占58%)。但随着数学教学内容的逐步展开与逐步深化,农村高中女生在数学学习中的障碍也逐渐暴露。笔者对这些学
With the increase of only children and “high school fever”, the proportion of girls in high school in rural middle schools is significantly higher than in the past (girls in the 99 teaching sessions of the author currently account for 58%). However, with the gradual development and gradual deepening of the content of mathematics teaching, the obstacles of mathematics learning in rural high school girls are gradually exposed. The author of these studies
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