【摘 要】
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儒家教育思想具有悠久的历史渊源，其将道德视为教育核心，强调教育目标的层次性与教育对象的差异性，重视知行合一。如今新时代对教育导向与内容提出了新要求，新时代儒家教育思想需以此为引领推动自身内容丰富与发展。而儒家教育思想对于新时代教育工作开展过程中教育者规范自身言行、科学育人以及学生实现全面发展具有重要的启示性意义。
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儒家教育思想具有悠久的历史渊源，其将道德视为教育核心，强调教育目标的层次性与教育对象的差异性，重视知行合一。如今新时代对教育导向与内容提出了新要求，新时代儒家教育思想需以此为引领推动自身内容丰富与发展。而儒家教育思想对于新时代教育工作开展过程中教育者规范自身言行、科学育人以及学生实现全面发展具有重要的启示性意义。
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