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小学数学课堂教学效率提升浅析
小学数学课堂教学效率提升浅析
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdgong
【摘 要】
:
课堂教学的有效性应成为教师们授课的前提,要提高教学质量仍需以课堂为主阵地,向课堂40分钟要质量,教师有效的引导,能确保学生探究活动的质量,使学生的探究活动更有意义,更为有效。
【作 者】
:
张洪芬
【机 构】
:
贵州省威宁自治县金斗镇金斗小学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2017年22期
【关键词】
:
课堂教学
效性
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课堂教学的有效性应成为教师们授课的前提,要提高教学质量仍需以课堂为主阵地,向课堂40分钟要质量,教师有效的引导,能确保学生探究活动的质量,使学生的探究活动更有意义,更为有效。
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