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游戏教学法就是利用游戏这种富有魅力的活动方式,引导学生学习知识,发展能力,激发学生学习兴趣,这一方法突出体现了学生在教学中的主体地位,强调情感和活动的因素在教学中的作用。本文是对小学低年级数学游戏教学实施策略组的相关研究。
探析小学低年级数学游戏教学的实施
【摘 要】
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游戏教学法就是利用游戏这种富有魅力的活动方式,引导学生学习知识,发展能力,激发学生学习兴趣,这一方法突出体现了学生在教学中的主体地位,强调情感和活动的因素在教学中的
【机 构】
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广东省东莞市桥头镇大洲村第一小学,
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年06期
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