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一直以来,小学数学都是小学阶段教学工作的重要环节。对于数学课程的教学而言,培养学生的逻辑思维能力无疑是教学活动得重中之重。小学生正处于思维意识发展的关键时期,这一时期的学生对于外界事物的感知多是凭借感性思维。所以作为小学数学教师,在日常教学获得的开展中也要善于结合学生的实际情况,选择行之有效的方式方法去引导学生参与到数学学习之中。在培养学生逻辑思维能力的基础上,有效巩固学生的数学学习基础。