家庭教育指导途径的研究

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早期教育作为人生终身教育的重要开端意义重大.目前研究表明,家庭教育指导的研究基础仍十分薄弱;家庭教育指导理论研究较为匮乏并缺少系统性;家庭教育指导的研究视野较窄,研究细化程度不足.在承认早期教育的重要性的前提下,家长对幼儿身心健康发展认识上以及对早期教育的目标内容的认识上参差不齐,会出现一些错误的认识.所以教师对家庭的教育指导尤为重要.
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