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通过对德国"双元制"模式及中国的"工学结合"人才培养模式分析及对比,指出了目前国内高职高专教育在实践教学,特别是顶岗实习方面存在的问题。根据"双元制"模式对中国高职教育实施"工学结合"的启示,提出可以采取不同的方式来达到与德国"双元制"相类似的效果。
德国“双元制”与工学结合人才培养模式比较探析
【摘 要】
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通过对德国"双元制"模式及中国的"工学结合"人才培养模式分析及对比,指出了目前国内高职高专教育在实践教学,特别是顶岗实习方面存在的问题。根据"双元制"模式对中国高职教育
【机 构】
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昆明冶金高等专科学校电气学院
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年02期
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