【摘 要】
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在高中地理的教学中,如何通过科学有效的教学手段,指导学生厘清地理知识内容,构建系统化的知识结构体系,是地理教师教学的重点和难点。思维导图作为表征思维的图形工具,是建
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在高中地理的教学中,如何通过科学有效的教学手段,指导学生厘清地理知识内容,构建系统化的知识结构体系,是地理教师教学的重点和难点。思维导图作为表征思维的图形工具,是建构系统化的知识结构,提高教学效率的关键。高中地理教师开展课堂教学活动时,采取思维导图进行课堂教学指引,能全面提升学生探索地理知识的热情,有助于学生更加深入的感知地理知识,促进了学生学习效果的提升。
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