【摘 要】
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具备创新能力已经成为衡量研究生培养的一个重要指标。我国本科教育专业分割细、知识结构单一,与创新意识形成息息相关的跨学科知识体系缺失,这使本科教育与研究生教育之间存
【基金项目】
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中山大学研究生课程建设项目,编号kcjs201816和cxjh201909
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具备创新能力已经成为衡量研究生培养的一个重要指标。我国本科教育专业分割细、知识结构单一,与创新意识形成息息相关的跨学科知识体系缺失,这使本科教育与研究生教育之间存在明显断层。为帮助研究生入学后尽快建立合理的知识体系并在较短时间内具备较强的科研能力,2009年本院探索构建了药剂学进展研究性课程体系;2014年起又以提升研究生学术水平和创新能力为目标,对课程体系进行了优化。包括文献检索数据库的比较性应用,引导学生聚焦"大牛"的科学研究并进行系列文献的集成式剖析,为国家自然科学基金的撰写指引
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