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＂医学细胞生物学＂是一门理论知识与实验操作紧密结合的课程,而基础理论知识的学习与实验操作技能的提升相辅相成.目前,很多医学院校对＂医学细胞生物学＂这门课程的考核还是主要采用期末笔试的方式.这种传统的考核方法并不能全面地考查学生对于这门课程的掌握情况.笔者从考核内容、考核方式等方面提出建议,以期通过这种考核方式的优化,激发学生主动学习的兴趣、增强学生的科研创新能力、提升学生的实验操作水平,最终提高＂医学细胞生物学＂的教学质量.