何谓英雄

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   聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。有人说:“有凌云壮志,可气吞山河,傲视群雄者方为英雄。”可真正的英雄只是一人力量之极致、功德之盖世吗?
   项羽为了取得战争的胜利,不择手段,所到之处生灵涂炭、哀鸿遍野。人们不禁疑窦丛生:难道他统一天下不是为了让百姓安居乐业,而是博取英雄美名的龃龉手段?英雄,不是牺牲了别人,而是牺牲了自己;不是战胜了别人,而是战胜了自己;不是打败了别人,而是守护了别人。
   一年前,四川27名消防员和3名地方干部逆火而行,壮烈牺牲,“牺牲小我,成就大我”的英雄形象让国人热泪盈眶。一个个消防员不顾熊熊烈火的背影,一张张幸存者充满无限感激的脸庞,一颗颗接续奋斗的中国心,谱写出新时代最美的英雄赞歌。英雄的美誉,从来就属于那些危难之际挺身而出的“我将无我,不负人民”的人。
   迎难而上,方为英雄。三河坝战役,国民党手握三万重兵,八一起义军仅有三千。面对危如累卵的战场形势,为了掩护大部队的撤离,战士们没有胆怯,两千多人以自己的生命为代价,拼死力战三天,成功掩护了大部队撤退,保住了革命的火种。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。他们为人民的真正解放迎难而上,牺牲小我。如此,可谓英雄。
   坚持不懈,方为英雄。摩挲着无数药瓶,屠呦呦忍住了对家人的思念,抑制住了人类对安逸生活本能的渴望,青蒿一把,水二升,浸渍了多年,直到青蒿素的出现。她心系着无数被疟疾折磨的患者,坚持在自己身上进行药物的人体试验,让人类“躲过一劫”。坚持不懈,越过高山,趟过低谷,仍不失其理想。如此,可谓英雄。
   脚踏实地,方为英雄。一间教室,几度春秋;一缕白发,多少操劳;一种情怀,大爱奉献;一生所得,桃李天下。默默耕耘的老师为我们开阔眼界、授业解惑,每一份付出都掷地有声,他们是我们的英雄。环卫工人于脏乱和汗水中奔波,为我们扫出一片洁净天地。食堂师傅披星戴月,搭配健康饮食,创建洁净食堂。繁华都市,万千灯火,每一盏灯蕴含着芸芸众生的多少辛劳。用伟大的心态做小事,当好新时代的答卷人。如此,可谓英雄。
   “天地英雄气,千秋尚凛然。”英雄是人类永恒的话题,不同的文化塑造了各自独特的英雄。普罗米修斯、佐罗、华盛顿……天地之大,泥土为先,只要有一颗奉献的心,舍小我而取大义,都可以成为英雄。盛世华章,英雄辈出,更由英雄缔造。
  【评点】
   何谓英雄?文章開篇即对英雄下了定义,接着以项羽为例,从反面论证,说明了英雄应是守护他人而绝非牺牲他人,既回答了上文的问句,亦自然引出下文。文章的主体部分则是以正面论证为主,无论是壮烈牺牲的消防员和革命烈士,还是几十年如一日献身科学的屠呦呦,乃至在社会各行各业奉献光和热的人们,都展现出了“英雄应是有益于国家和社会的人”这一思想,体现了鲜明的新时代价值观。文章详略得当,采用正反对比的手法,论证有力,告诉我们即使在新时代,英雄也并未消亡,只是以另一种方式生活在我们身边。
  陈芙蓉
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