关于高职教育可持续发展的哲学思考

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李进在《中国高教研究》2010年第2期中撰文.从哲学角度思考高职教育可持续发展问题。作者指出.高职教育的可持续发展.是做强高职教育的持续过程。做强高职一是强化类型、强调特色.二是强化功能、强调内涵.全面推进高等教育的人才培养、科技创新、社会服务的三大职能在高职领域充分和个性地展现。
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