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构建高效课堂教学过程需要教师具备相应的“成本效益”。即通过最小的教学成本换回最大的教学质量。英语课程作为初中课程内容的重要组成部分,课堂教学的质量直接影响着学生的学习效果,在构建高效英语课堂教学实践的过程中要求教师能够立足学生实际学习需要,科学地实施教学策略,不断纠正高效课堂教学实践中的误区,切实提升课堂教学质量。