【摘 要】
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随着时代发展,我国基础教育模式正在不断改革,同时我国也越来越重视特殊孩子的教育.但是现阶段特殊教育中存在的问题较多,部分教师无法科学管理班级,此种教育现状不仅无法促
【机 构】
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宜春市特殊教育学校 江西 宜春 336000
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随着时代发展,我国基础教育模式正在不断改革,同时我国也越来越重视特殊孩子的教育.但是现阶段特殊教育中存在的问题较多,部分教师无法科学管理班级,此种教育现状不仅无法促进学生全面发展,甚至还会导致接受特殊教育的孩子出现心理问题,因此教师及学校需要采取措施提高特殊教育班级管理工作的质量.基于此,本文首先介绍了我国特殊教育中存在的问题,随后从四个方面讲述了提升特殊教育班级管理质量的具体措施,以此来供相关人士交流和参考.
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