【摘 要】
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2020年初,突如其来的疫情,打乱了人们的生活秩序,学生不能及时返校、工厂公司不能正常开业、工人不能按时返工,居家抗疫成为首要任务。疫情让人们忧心忡忡的同时,孩子们不能
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2020年初,突如其来的疫情,打乱了人们的生活秩序,学生不能及时返校、工厂公司不能正常开业、工人不能按时返工,居家抗疫成为首要任务。疫情让人们忧心忡忡的同时,孩子们不能返校上学、幼儿不能上幼儿园,更让家长们担心。尤其是农村,家长对孩子们的学习更加担心。教育部提出“停课不停学”的号召,疫情下,线上教学成为主流,线上教学也面临一些新问题,线上教学也引起我们的思考:教育信息化是优化课堂的前提和基础。如何提升学生的信息素养、提升教师的教育信息化水平、做好线上教学工作反思,疫情后课堂教学的优化以及改善策略,都值得我
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