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目前,在<开放教育入学指南>课程的教学中,有些电大存在着教师和学员对课程重视不够、教学内容偏重理论而忽略实践、教学内容脱离实际等问题,致使这门课的教学流于形式,没有发挥其"开放教育铺路石"的作用.针对上述问题,我们在教学内容上进行了改革,着重突出了以下几个方面:
关于《开放教育入学指南》课程改革的思考
【摘 要】
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目前,在<开放教育入学指南>课程的教学中,有些电大存在着教师和学员对课程重视不够、教学内容偏重理论而忽略实践、教学内容脱离实际等问题,致使这门课的教学流于形式,没有发
【机 构】
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黑龙江广播电视大学哈尔滨150080
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2003年1期
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