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通过课程体系的优化，把培养学生的科学素养与解决工程问题的能力在培养方案中有机地结合起来；建立严格的教学质量监督保证体系；建立材料类专业创新人才实践平台，使学生能得到创新思维的训练；建立一个以学生为本的教学评价制度，激发学生的学习热情，培养学生的创新精神和创新思维。
建立材料类专业创新型人才培养机制思考
【摘 要】
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通过课程体系的优化，把培养学生的科学素养与解决工程问题的能力在培养方案中有机地结合起来；建立严格的教学质量监督保证体系；建立材料类专业创新人才实践平台，使学生能得到创新
【机 构】
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重庆大学材料科学与工程学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2008年3期
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