内涵发展:教育的造血干细胞——衡东县采访记

来源 :湖南教育(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuqinxiaofan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
衡东,这方曾经哺育共和国元勋罗荣桓的土地,进入新世纪以来,因为教育成为三湘四水的焦点,有一段时期可以说"状况"不断。近几年来,衡东人在痛定之后,厉行改革,教育清新之风扑面而来。原因何在?一是整治教育发展的外部环境,本刊在去年曾予以了报道;二是他们把目光放在了"内涵发展"上。
其他文献
在新宁县与邵阳县接壤的地方有一所普通的村小——杨田学校,该校是新宁县最偏远的几所村小之一。2001年,涂湘武在这里担任校长。刚接手时,由于学校债务累累,地处偏远,教师留不住,学
每位校长心中都有自己的办学理想和教育理想。要办好一所学校,我认为一定要因校制宜,凸显学校的特色文化,发展学生的个性。特色是学校发展的生命之花,是学生成长的肥沃土壤,是
管理学界有人把企业实施战略性绩效管理的好坏,作为企业优秀与平庸的分水岭.一套完善的激效考核体系的难点,在于对不能量化的岗位进行有效公平的考核.
以民为邦本的民本思维形成的历史悠远,历代思想家和政治家都有过深刻的认识和积极的主张.因此,民本思维已不是一种认知的理论形态,而是一种"躬行履践"的实践方式.并在此基础
邓小平的对外开放理论是马克思世界历史理论在当代中国的坚持和发展.邓小平对马克思世界历史理论的新发展主要表现在以下几个方面:立足于当代世界局势和基本国情,提出了"现在
为什么我们教师老了就像丝瓜一样索然寡味,就没有多少自身价值的体现了?为什么医生就像南瓜,越老越甜?
能否抓住机遇,是关系党和国家前途命运的大问题.在近现代,中国曾错失过几次大的发展机遇.中国不能再丧失机遇了.在充满机遇和挑战的新世纪,中国应抓住机遇,迎接挑战,加快发展
本文首先在国家高教指委建议的基础上,结合笔者所在院校的定位和市场需求,确定了信息管理与信息系统专业的办学定位和人才特点;接着阐述了信息系统应用开发综合能力在人才培
优先发展教育,建设人力资源强国,是党中央提出的重大战略目标;建设教育强省,是省委、省政府作出的重大战略部署。县级教育涉及面广、基础薄弱、投入紧绌、矛盾复杂。建设教育强省
1月13日上午,“省州教育基金会‘爱烛行动’救助特困教师大会”在湘西自治州召开。会上,40名湘西特困教师受助,现场发放救助金共计29万元。