【摘 要】
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<正>一、案例简介吉林工贸学校始终坚持以培养"德艺双馨、知行合一"的现代职业人为目标,长期致力于"中华优秀传统文化教育有效途径和方法"的研究,坚持中华优秀传统文化"进教
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<正>一、案例简介吉林工贸学校始终坚持以培养"德艺双馨、知行合一"的现代职业人为目标,长期致力于"中华优秀传统文化教育有效途径和方法"的研究,坚持中华优秀传统文化"进教材、进课堂、进头脑"的"三进"原则,探索"工贸好声音"优秀传统文化教育内涵,通过"四四工程"(四校、四周、四月、四节)德育活动载体,将"四同音"内容融入德育实践中。经过多年来的实践探索,逐步形成了我校"诵-浸-践-寓"的"文房四宝"育人模式。
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