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在教育教学活动中,多媒体课件的多样性导致课件功能呈现出多样化的特征。因而在设计、制作、使用多媒体课件时,要充分考虑到其类型、功能的多样性,加强对多媒体课件的理论研究,根据学习目标、教学内容、学生特征、教学科目、人机交互性等因素进行设计,在使用中也要做到适时、适度、适当。
对多媒体课件及其在教学应用中的认识
【摘 要】
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在教育教学活动中,多媒体课件的多样性导致课件功能呈现出多样化的特征。因而在设计、制作、使用多媒体课件时,要充分考虑到其类型、功能的多样性,加强对多媒体课件的理论研
【机 构】
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广州大学教育学院;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
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