于“绘”声“绘”色中促成效——浅析小学高段英语绘本教学改进策略

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在二十一世纪的今天,我国政府对于教育的重视度正在逐年的增加。在小学英语课程的教学当中全体的教师一直都在致力于寻求一套更好的教学方式来提高学生的英语能力。绘本作为一种新鲜元素的加入给英语的课堂增添了许多的色彩,它具有色彩明快、故事完整、思维发散、语境真实等特点,这些特点都对于小学英语的教学有帮助。但是在实际的应用当中还是会出现一定的问题困扰教师,在绘本的运用上面容易出现错误的解读。巧妙的规避这些问题,从而让绘本成为英语教学的一个真正意义上的帮手。
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