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提高学生课堂思维含量 打造高效英语课堂
提高学生课堂思维含量 打造高效英语课堂
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clin_789
【摘 要】
:
教学始于提问,并以进一步的提问来推进,提问应贯穿于整个教学活动中,成为联系师生思想活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。在英语课堂教学中,教师设问的方式、提问的时机、
【作 者】
:
杨欣
【机 构】
:
山西省太原大学外语师范学院
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2012年22期
【关键词】
:
课堂思维
高效英语
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教学始于提问,并以进一步的提问来推进,提问应贯穿于整个教学活动中,成为联系师生思想活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。在英语课堂教学中,教师设问的方式、提问的时机、问题的数量和质量等都会直接影响教学效果。
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