【摘 要】
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体育教育课程的“1+X”模式可以满足学生不同层次的体育兴趣爱好,体现出体育课程以人为本的课程设计理念,促进学生的体育知识学习,帮助学生在课程中掌握运动技能,养成体育锻炼的良好习惯.体育教育课程的“1+X”模式能够体现出体育课程“健康第一”的思想观念,增强了体育课程当中身体素质练习的占比,以更加灵活多样的教学方式,更好地调动学生在其中的运动积极性,提升体育教学的质量.利用“1+X”体育教育课程模式能够更好地发挥出教师的专项特长,调动教师和学生的课堂积极性,促进教学质量的提升.
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体育教育课程的“1+X”模式可以满足学生不同层次的体育兴趣爱好,体现出体育课程以人为本的课程设计理念,促进学生的体育知识学习,帮助学生在课程中掌握运动技能,养成体育锻炼的良好习惯.体育教育课程的“1+X”模式能够体现出体育课程“健康第一”的思想观念,增强了体育课程当中身体素质练习的占比,以更加灵活多样的教学方式,更好地调动学生在其中的运动积极性,提升体育教学的质量.利用“1+X”体育教育课程模式能够更好地发挥出教师的专项特长,调动教师和学生的课堂积极性,促进教学质量的提升.
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