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化学上常说得二氧化碳者得天下，二氧化碳性质的探究是重点也是难点，通过实验的改进或创新设计，意在帮助学生顺利完成实验操作，提高化学实验教学效果，让学生容易地从感性方面掌握二氧化碳的性质。
对“二氧化碳性质”实验的创造性探究
【摘 要】
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化学上常说得二氧化碳者得天下，二氧化碳性质的探究是重点也是难点，通过实验的改进或创新设计，意在帮助学生顺利完成实验操作，提高化学实验教学效果，让学生容易地从感性方面掌握二
【机 构】
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贵州省六盘水市盘县保基乡中学贵州六盘水 553500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年20期
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