有关对小学语文课堂趣味教学法的分析和研究

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小学语文作为教学的基础课,同时也是培养学生语言能力发展的重要课程.但我国的传统教学模式十分的单调和枯燥,长久以来容易造成学生丧失学习兴趣,学习效果难以提升.面对这样的问题作为小学语文教师应积极的探索新的教学思路,通过不同的方式来引起学生注意,提高课堂的趣味性,最终达到提升教学效果的目的.本文主要对小学语文课堂趣味教学法进行了分析和研究.
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