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介绍了小班化教学的概念和特点,分析了高职院校计算机专业授课的实际情况,针对高职院校的实际条件,提出一种小班化教学模式的组织实施形式。
高职院校计算机专业课程小班化教学模式初探
【摘 要】
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介绍了小班化教学的概念和特点,分析了高职院校计算机专业授课的实际情况,针对高职院校的实际条件,提出一种小班化教学模式的组织实施形式。
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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2012年度广西高等教育教学改革工程项目“高职计算机类专业课程小班化教学研究”(2012JGB362);广西生态工程职业技术学院2011年度院级人文社会科学研究立项项目“《网络系统集成》课程小班化教学模式探索与实践”(201106B)
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