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建模思想是提高小学生数学解题能力的一种重要数学思想。在小学数学教学中渗透和应用建模思想,可以从创设生活情境,丰富教学环节,引导学生感知和构建数学模型出发,注重引导学生归纳数学本质,加强数学建模思想应用训练,这样才能不断提升学生的数学建模能力。
数学建模思想在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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建模思想是提高小学生数学解题能力的一种重要数学思想。在小学数学教学中渗透和应用建模思想,可以从创设生活情境,丰富教学环节,引导学生感知和构建数学模型出发,注重引导学
【机 构】
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河北省临西县第七小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年8期
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