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在数学课堂教学中,教师通过可行的教学方式方法,组织有效的教学工作,可以使课堂教学达到事半功倍的效果,课堂教学的有效性也就显现出来了.在教学中,学生在教师营造的学习氛围下主动学习,发挥学生的主人翁意识,而教师根据学生的学习情况,精心设计教学内容使其有趣,从而真正使学生在课堂教学中学到知识.
浅谈小学数学课堂的有效性教学
【摘 要】
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在数学课堂教学中,教师通过可行的教学方式方法,组织有效的教学工作,可以使课堂教学达到事半功倍的效果,课堂教学的有效性也就显现出来了.在教学中,学生在教师营造的学习氛围
【机 构】
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三江乡中心小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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