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函数模型是高中数学中的重要模型,基于数学基本思想对函数模型的分析和学习有利于形成对模型的完整认识,提升数学基本思想的掌握程度和应用能力.教学中要引导学生通过对背景的抽象来建构模型,通过合情推理和演绎推理分析模型性质,依据模型思想感悟函数模型的运用价值.
基于数学基本思想的函数模型分析及教学思考
【摘 要】
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函数模型是高中数学中的重要模型,基于数学基本思想对函数模型的分析和学习有利于形成对模型的完整认识,提升数学基本思想的掌握程度和应用能力.教学中要引导学生通过对背景
【机 构】
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江西师范大学教育学院,江西师范大学数信学院
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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江西省2017年度协同创新课题"江西省中小学数学教师质量测评模型、方法与标准研究"(编号:JXJSZLA06)的研究成果.
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