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随着认知领域的不断扩大,人们所面临的评价对象日益复杂,综合评价问题得到广泛应用.针对高职类学生知识结构特点.主要介绍层次分析法及模糊综合评价法在建模培训中的应用.在实践中,通过抓住确定影响因素指标体系及确定各指标权重这两个关键环节,把握各种具体的综合评价方法的主体思想.针对08年全国大学生数学建模竞赛D题(NBA赛程分析与评价),介绍赛程评价方法及赛程安排的0-1规划模型.