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为提高材料力学课程的教学效果,增强学生的创新能力和解决复杂工程实际问题的能力,在材料力学“金课”建设过程中,以创新创业教育为切入点,将创新创业成果作为案例引入课堂教学,形成创新创业反哺教育教学闭环模式,教学改革效果显著。
基于“双创”人才培养的材料力学“金课”建设
【摘 要】
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为提高材料力学课程的教学效果,增强学生的创新能力和解决复杂工程实际问题的能力,在材料力学“金课”建设过程中,以创新创业教育为切入点,将创新创业成果作为案例引入课堂教
【机 构】
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天津职业技术师范大学<,机械工程学院>,
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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天津职业技术师范大学课程教学改革专项——“材料力学”,校级新时代“课程思政”精品课程建设项目——“工程力学”,天津市教委科研计划项目“基于力-电-磁耦合的风机非线性宽频振动机理研究”(2017KJ113)
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