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本文从交互性语言教学、心理学等角度阐述了“主动学习模式”的教育理念,分析了实施“主动学习”的教学途径 及应遵循的原则。
大学英语主动性学习模式教学初探
【摘 要】
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本文从交互性语言教学、心理学等角度阐述了“主动学习模式”的教育理念,分析了实施“主动学习”的教学途径 及应遵循的原则。
【机 构】
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湖北教育学院外语系
【出 处】
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培训与研究：湖北教育学院学报
【发表日期】
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2004年04期
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