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泰语专业（含专科）教材建设经过近七十年的发展，虽取得了长足进步，但也尚存某些不足之处。文章通过对泰语本科教材现状的梳理，指出存在的问题与不足。针对存在的问题，在今后的教材编写中，要进一步加强宏观指导，科学规划；凸显泰语语言的特点和属性；强强联合编写教材，实现资源优化配置；用新理念指导教材编著；利用现代信息技术，加强立体化教材建设；建立科学的教材跟踪评价制度等，这样才能更好地促进泰语本科专业教材的编写与发展。