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从“有效教学”的理念出发,针对普通高校目前的教学现状,体育教师实施“有效教学”的具体情况,本文将从教学目标、教学内容资源、教学形式、教学环境、教学反馈以及教学评价体系等六个方面进行阐述,以此来促进普通高校体育的“有效教学”,以期能为高校体育教师的教学提供一定的参考。
普通高校体育教师实施“有效教学”途径的思考
【摘 要】
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从“有效教学”的理念出发,针对普通高校目前的教学现状,体育教师实施“有效教学”的具体情况,本文将从教学目标、教学内容资源、教学形式、教学环境、教学反馈以及教学评价
【机 构】
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川北医学院体育教研室
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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