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高师课堂是培养职前教师的重要阵地,高师生主动化学习是衡量教师专业素养的标准之一。根据新的课改要求,针对高师课堂教学学生学习主动化现状的分析提出几点具体的改革策略。
让学习主动化回归高师课堂
【摘 要】
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高师课堂是培养职前教师的重要阵地,高师生主动化学习是衡量教师专业素养的标准之一。根据新的课改要求,针对高师课堂教学学生学习主动化现状的分析提出几点具体的改革策略。
【机 构】
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河北民族师范学院公共课部
【出 处】
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河北民族师范学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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