【摘 要】
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高中英语教学活动中培养学生的思辨能力是促进学生全面发展的必由之路。但从当前高中英语教学的现状来看，教师在英语教学过程中过于关注学生的应试技巧和英语应试技能，导致学生
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高中英语教学活动中培养学生的思辨能力是促进学生全面发展的必由之路。但从当前高中英语教学的现状来看，教师在英语教学过程中过于关注学生的应试技巧和英语应试技能，导致学生的思辨能力发展不容乐观。基于此，本文针对高中英语教学中思辨能力培养存在的问题进行了探索，并且结合高中英语教学的实际情况提出了思辨能力的培养途径与策略。
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