高中古诗词鉴赏渗透当代写作的探讨

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古诗词鉴赏在高中语文教材中占据较大比重,是提高学生语文综合应用能力的重要手段.本文从古诗词教学对当代写作的意义出发,从诗词意境、修辞手法、诗词引用、多元化创作等角度探究了高中古诗词鉴赏渗透当代写作的策略.
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