论文部分内容阅读
对我国涉外税收优惠政策的思考
【机 构】
：
深圳市地税局龙岗分局
【出 处】
：
涉外税务
【发表日期】
：
1999年11期
其他文献
有效教学是人们在特定教学价值观的支配下，依据教学研究的成果所描述的一种理想的教学方式和教学愿望。因此，教学观的变化也必然会导致教学理念的创新。有效教学是一种用以指引教师教学、评价教师教学效果的标准，也是一种促进学生自主学习、实现教学目标采用的教学策略。那么，在新课程标准下，怎样才能有效教学在初中历史教学中的运用呢? 一、营造促进学生学习的氛围 (1)创建自由质疑的学习环境。学贵有疑，在
学习兴趣可以促进学生对数学知识的获得和数学能力的提高。学生对数学学习产生了兴趣，就会表现出对学习有一种特殊的情感，由兴趣到探索、由探索到成功，在成功中体验到愉悦，产生新的兴趣，推动学习不断前进。因此，教师在教学时把知识具体化与学生的生活实际巧妙地联系起来，创设各抒己见的宽松环境，在争论声中激发学习兴趣。随着素质教育的实施，要让学生用多种感观参与到课内与课外的认知活动中，开展实践活动课，让学生体验到
教学本身是在不断变化，不断创新的，创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。作为一名新课程教学的实施者，要以培养学生的创新精神为己任，营造和谐氛围，鼓励学生合作交流，利用反馈信息，设计多样化的练习等方面着手，来转变教师的教学行为和学生的学习方式，真正使创新落实在教学的始终。 众所周知，创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育。在小学数学教育中的创新，则是着重培养学生的创新意识和创新能力。如果一个教
目的:研究重组人骨形态发生蛋白(rhBMP-2)和重组人碱性成纤维细胞生长因子(FGF-2)对成骨细胞(MC3T3-E1 Subclone 14)矿化及焦磷酸合成酶(ENPP1)、跨膜蛋白(ANK)和组织非特异
巨大或复杂的肝肿瘤手术切除难度及风险大,手术时间长,术中易发生凝血功能紊乱、低体温、酸中毒等,导致难以控制的出血,此时如何简化手术,贯彻损伤控制,以挽救生命、降低术后
自主、探究学习是新课程积极倡导的学习方式之一，它是相对于被动学习、接受学习而言的，要求教师通过在教学中创设研讨式的学习情景，让学生自主、独立地发现问题，解决问题，从而获得知识、技能，发展情感和态度。自主、探究学习要达到的三个目标是：经历探究过程以获得智力、能力的发展和情感体验；建构知识；掌握探索和解决问题的方法。《美术课程标准》中这样强调：“要通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情况中探究与发现
摘 要：重新仲裁制度是撤销仲裁裁决制度的一个重要的组成部分，给予仲裁庭弥补程序瑕疵的机会和维护当事人的合法权益。我国法律对重新仲裁制度规定体现在《仲裁法》第61条，但该法条非常简略和原则，缺乏可操作性，因此针对重新仲裁制度出现的相关几个问题进行研究分析。 关键词：重新仲裁；程序瑕疵；撤销仲裁裁决 重新仲裁是指在当事人对仲裁判决不服时，要求对原来的仲裁案件再次仲裁，并且要经过审查认定原仲裁判决存
近年来高职教育在全国各地都取得了较大发展。高职英语教学是高职教育中一个重要环节，然而笔者相信许多从事高职英语教学的教师都和我们一样面临着许多难题。学生入学成绩参差不齐，大部分学生入学英语成绩比较差，词汇量比较小，写作能力较弱；同时又没有比较合适的教材和参考资料。 一、高职英语写作教学的现状 英语是高职教育中一门十分重要的基础课。在制定教学大纲、选编教材、课堂教学及考核测试过程中都必须充
近年来,微商不断发展,已然成为人们离不开的产业之一。与此同时,它的发展也带来了很多的问题,比如大量微信三无产品的出现、微商欺诈、微信传销等法律问题也层出不穷。但是执