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本文从社会认知心理（主要是认知选择性）和社会影响心理（从众心理、时尚、逆反心理）的角度对青少年网络迷信进行分析，并提出了有针对性的教育引导措施。
对青少年网络迷信的分析与引导
【摘 要】
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本文从社会认知心理（主要是认知选择性）和社会影响心理（从众心理、时尚、逆反心理）的角度对青少年网络迷信进行分析，并提出了有针对性的教育引导措施。
【机 构】
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湖南永州职业技术学院师范学院讲师
【出 处】
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中国青年研究
【发表日期】
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2006年11期
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