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西部地区受教育资源的限制,小学阶段体育课基本上以简单的枯燥无味的队形队列为主,随着素质教育的不断开展,学生主导型的小学体育教学不断在西部地区开展,作为支撑小学体育教学的杠杆——游戏与兴趣至关重要,因此,如何合理利用杠杆开展体育教学迫在眉睫.
游戏与兴趣培养在小学体育教学运用中的策略探究
【摘 要】
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西部地区受教育资源的限制,小学阶段体育课基本上以简单的枯燥无味的队形队列为主,随着素质教育的不断开展,学生主导型的小学体育教学不断在西部地区开展,作为支撑小学体育教
【机 构】
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730084,甘肃兰州红古区海石湾第四小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年17期
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