规范学生管理工作 促进学生自主管理

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随着教育事业现代化进程不断推进,高校越来越注重学生自主管理能力的培养,培养学生一定的自我约束和自我指导能力,有助于学生综合能力的提升,有利于为国家培养更多优质人才.在育人工作的新形势下,以学生为主战略成为全新的发展目标,高校应当在学生管理工作上进行规范性建设,并探讨在学生管理工作中培养学生自主管理能力的有效策略,以提升学生的自我管理能力.文章主要讨论了在学生管理工作中培养学生自主管理能力的必要性,并提出行之有效的策略.
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改变型混合式教学能够获得较好的教学效果,使课程在课堂教学主渠道中取得较好的思政效果,但存在着改变型混合式教学模式实施难度大、线上思政素材构建困难、政治正确性难免疏漏、缺少评价方式、教师驱动力不足等问题.文章对改变型混合模式下课程思政存在的问题进行探讨,并提出相关解决对策,即可从建立有效的制度、经费支持、组织培训、促进镜面反思、思政与专业教师合作育人、校内外共建互评等方面解决问题,从而在较佳的教学模式下获得较好的课程思政效果.
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