用好问题引领儿童数学学习

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ling_Hun
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好的问题能引领儿童数学学习,促进儿童深度思考。通过对专家和新教师课堂教学中的提问进行对比和分析,发现好问题一定指向“数学学科本质和核心价值”,蕴含“学习方式与理解路径”,且能激发儿童的“探究热情和欲望”。
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